您当前的位置:首页 > 教师团队 > 语文组 > 教学资源

小说精读——《牵风记》


时间:2021-05-31    作者:    阅读:


牵风记(节选)

 作者:徐怀中

 

“野政文工团”派出一个小分队,来九团慰问演出。思想内容没得说,可是出来进去总是那么几个熟悉面孔,太乏味了!台下开始发难:“不看!不看!不看!”

>>>开篇场面混乱,再现战场中真实的一面,吸引读者的阅读兴趣。

    

最初只有少数人起哄,像是受到恶性传染,到处尖声刺耳地打起了口哨。

 

报幕人从大幕中缝处钻出来,他每次出现,观众都以为演出将会做出重新调整。台下又狂呼乱喊起来:“出来一个坤角儿!出来一个坤角儿!”

>>>演出的场面继续混乱中,为人物的出场蓄势铺垫。

 

宣传队队长亲自到大幕前讲话,面目严肃到不可能更加严肃:“我可以负责地向你们声明,我们这里没有什么坤角儿,绝对没有!”

 

“有!”“有!”台下齐声揭露。

 

小分队里确实有两位女演员,可是今晚排定的节目单里没有女角,分派她们俩反串鬼子兵。

   

团长齐竞接到报告,风风火火地赶来了。

 

有人认出了团长,彼此提醒:“一号!”“一号!”

 

前面几排观众端端正正坐好了,远处的人似乎觉察出有什么不对头,也都不敢再出声了。齐竞这才开始队前训话:“丢人现眼!给八路军丢人现眼!给“虎团”全团将士丢人现眼!”

 

全场空气像是凝结在一处,紧张极了,大家都听到自己的心咚咚地跳。齐竞转身向当值的现场总指挥挥手说:“解散!各单位带回!”

 

老乡们叹息说,可惜一台好节目,就这样吹灯拔蜡了。

 

“请等一下!请等一下!”传来一个女孩子的呼喊声。

 

“虎团”团长齐竞远远看到,那个女孩子站在场地最后,一只手抱着长长的一个什么物件。她很有自信的样子,脸上总挂着那么一丝天然的微笑。

 

女孩仰起脸,向高居于舞台台口的齐竞提出交涉:“首长同志,你好!碰巧我带着古琴,就由我为大家弹奏一支曲子可以吗?”

 

一个花季少女怀抱古琴,突然出现在队列前,齐竞简直不敢相信自己的眼睛了。陪同女孩子的地方干部上前说明,她是从北平来的女学生,名叫汪可逾。路经此地,正好赶上“虎团”在开晚会。

 

齐竞脸上顿时感觉热辣辣的,这一下,让沦陷区来的女学生看笑话了!应该欣然接受,还是婉言谢绝呢?他心想,作为现场的最高指挥员,决不可冷冰冰地板起面孔,对着如此天真烂漫的一种想法,劈头一瓢冷水浇下来。

>>>对齐竞的两处精彩的细节描写:“脸上顿时感觉热辣辣”的神态细节,表现了自己内心尴尬;“作为现场的最高指挥员,决不可冷冰冰地板起面孔,对着如此天真烂漫的一种想法,劈头一瓢冷水浇下来”心理描写表现他处事的细致,为别人着想。

 

“欢迎欢迎!请到台上来!请到台上来!”齐竞正式发出邀请。

 

汪可逾登上舞台,她已经高兴得迫不及待解开琴囊,取出了古琴。

 

“啊哟天哪!这不是一张宋代古琴吗?”齐竞随口吟诵出了白居易《废琴》诗句:“丝桐合为琴,中有太古声。古声淡无味,不称今人情。”女学生也来了兴致,以白居易的另一首诗做回应:“七弦为益友,两耳是知音。心静即声淡,其间无古今。”

>>>二十世纪二三十年代那些投身革命的知识分子,大都有殷实的家境,他们不缺吃穿,不乏体面的生活,可是他们放弃了,因为信仰,因为要革命,因为要建设可爱的中国。

 

老乡们也都重新围拢上来,等待恢复演出。自然是由齐竞担任了报幕员:“安静!安静!现在请小汪同学为大家演奏一支古琴曲,好不好啊?”

 

“好!”

 

只见汪姑娘缓缓抬起右臂腕,纤纤素手弹出了一个散音——空弦音。她的这张宋琴共鸣极佳,洪亮一如铜钟。

 >>>“缓缓抬起右臂腕”“纤纤素手”只这细节可见汪姑娘轻柔而坚韧的美好现象。“宋琴共鸣极佳,洪亮一如铜钟”,一把历经悠久岁月的古琴,洪亮的“铜钟之声”穿越时空、穿越战事给人以心灵的震撼。

 

离开舞台一段距离,便可以隐约听到远处接连不断的炮声。台下观众早把战火纷飞隆隆炮声诸脑后了,一支古琴曲营造出了超乎音响感受的一种空幻氛围,清风明月,万籁俱寂,令全场军民泰然心悦,陶醉不已。

 >>>“清风明月,万籁俱寂”“全场军民泰然心悦,陶醉不已”音乐的魅力如此动人,写法上与“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”有异曲同工之妙。

 

二十世纪末,军事科学院一个战史编写小组重访太行山根据地。抗战初期许多著名战例,便发生在这一带,日军发起规模空前的一九四二年五月大“扫荡”,此地也正是遭受祸害的中心地区。当地七八十岁以上的老人,全都作为亲历者接受了采访。

 

让来访者大失所望,老人们对当年战斗中许多生动感人的细节记忆很模糊,掏不出他们几向话了。而要成年未成年的一个北平女学生,以她尚不娴熟的技艺弹奏了几支古琴曲,老人们却至今难以忘怀,连种种细节都能讲得出来。那位汪姑娘怎样席地而坐,怎样将古琴架在双腿上,又怎样缓缓抬起右腕,以右手中指尖弹拨出一个空弦音。

>>>小说叙述时间穿越到现代,侧面烘托出那几支古琴曲意义,不啻于战斗中生动感人的细节。

 

那天独立第九旅举办的军民同乐晚会,远远超出了娱乐的涵义,令战史编写组各位将校难以置信。

 

而事实上,那个夜晚军情正是十万火急。日军已经完成隐蔽合围部署,并组成了“挺进杀入支队”,企图对太行区领导机关来一个迅雷不及掩耳的向心奔袭。我军则采取“敌进我讲”战术,适时向日军后方交通线和据点发起猛烈攻击,迫敌回援,变被动为主动。敌我双方作战指挥的电报讯号往返交错,在茫茫夜空织成了一张无形的网。汪姑娘的古琴曲,悠悠然穿过那张炽热的电讯网,随疾风流云远远传向四方。

 >>>战争背景的“十万火急”,敌我双方的电报讯号在茫茫夜空织成了“无形的网”,在这张网中悠然穿过的是汪姑娘的古琴曲。

 

齐竞接到指挥部加急电报,来不及先向汪姑娘打一声招呼,让她终止演奏,而是直接向全场宣布:“全体起立!出发!”

 

转眼之间,台上已经空空的了,幕布一收,再看不出这里有过什么舞台的痕迹。(虎团的雷厉风行可见一斑。)“一号”和他的两名警卫员已经上马了,团民运科科长跑来报告,说那个北平女学生向他报名参军,非跟着部队走不可。齐竞一听就急了:“你有脑子没有?她拿着边区政府的介绍信,要去太行二中,你半路把人给拐跑了,怎么交代?”远远看见,小汪深一脚浅一脚向这边跟跑过来,他指头戳着民运科科长的鼻子尖喝令:“甩掉她!听清楚了,甩掉地!”

>>>齐竞对民运科科长的喝令简短而有力,既体现其军人身份,又暗示出军情紧急,包含着对汪可逾安全的担心。

 

齐竞一抖缰绳飞奔而去,两名骑兵通信员紧随其后,消失在黑暗中。 

(有删改)

 

知 识 建 构

 

//间接描写//

小说塑造人物形象中的间接描写(侧面描写)有三类:一是借助其他人物对比衬托,如文中“一个花季少女怀抱古琴,突然出现在队列前,齐竞简直不敢相信自己的眼睛了”通过齐竞的观察和感受侧面表现了汪可逾年轻美丽的形象;二是借助物象衬托,如文中“宋代古琴”从侧面衬托出汪可逾出身世家有深厚的文化底蕴的知识青年的形象。三是借助环境烘托,如文中“离开舞台一段距离,便可以隐约听到远处接连不断的炮声”“那个夜晚军情正是十万火急”“敌我双方作战指挥的电报讯号往返交错,在茫茫夜空织成了一张无形的网”,紧张的战争环境氛围烘托了汪可逾面对炮火镇定自若、勇敢无畏的形象。



版权属于:怀铁一中  设计维护:怀铁一中信息中心
学校联系电话:0745-2788218
湘ICP备05012886号   湘教QS7-201306-001563

湘公网安备 43120202000135号